给小武老师的一些小建议:

1.自我介绍

​ 讲师自我介绍这块,学员好像不太满意。比如大家关心你的过去的经历。怎么说,坦诚真实点就好。

2.讲课没跟着准备的OneNote提纲

​ 你的提纲是

​ 自我介绍—CCNA课程体系—-模拟器,自我介绍完了就开始说模拟器,再回到CCNA课程体系,显得线路或者主线有点乱,不够流畅。(可能是考虑到学员提问,如果问的是后面的内容,可以说类似:这部分我们等一下就会讲到,现在我们来了解一下CCNA的课程体系)

3.课程体系那个图的问题

​ (这部分很严重,我是学员直接对你差评)

​ 你打开图片的时候说,你们能看得到吗?应该看不到,没办法,我知道你们应该看不见。这是作为讲师应该说吗?在儿戏?为什么不用其他一些矢量放大不会模糊的软件录入进去,比如xmind,或者word,ppt或者把图片整理成矢量的。这些放大都不会失真,你的学员应该也看得到,或者至少情况会改善很多。

​ 讲课也应该尽量让学员体验好一些,发现你这个人注意细节,用心了,他们才会打心底佩服你,不然都是听说你没啥经验,还不注意细节,觉得你不是一个优秀的讲师或者离优秀讲师差很远(你的年龄和经历不是你的理由,这是一个人的做事态度,比如群里的小江大佬,一个工具都打磨很久,是认真精益求精的态度。养成良好的讲课习惯和风格,对你来说也是很重要的)。

​ 像下面这样放大缩小着看,很方便,不会失真,这个问题不就解决了?

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4.你讲课不拿PPT,耍流氓呢?

​ 低端的方式是找别的现成的ppt,高端点的是自己整理资料和思路,结合课程和自己的风格来。总得有个拿出手的ppt讲课把?看下INE的视频,哪个没ppt?群里原厂开的2次公开课,哪次不是用PPT?

5.讲了半天如何安装模拟器,你有准备或者最后输出操作手册没?

​ 教怎么安装的时候,大致主线在你心里和记事本有一些体现,但是作为学员看的是你一顿操作猛如虎,新手可能啥也没看明白,下来需要自己重新去百度或者问群里。

​ 提前准备一个有条理的文档,讲课时候稳稳开车,完事给学员分享了,自己事情少,学员也觉得你这个人比较靠谱。。。

6.杂七杂八的小问题

​ 还有你那个营业快线瓶子有错别字。有点粗糙。

​ 思科市场份额那块的描述是否准确?有具体的调查统计过没?很多运营商核心,金融,大企业好像还是用很多思科设备。

​ 废话少说,多说有用的。把多出来的时间给孩子们动手操作。不是你的每节课时间长就代表你优秀,,,多看看国外的讲师,吸取一些他们的优点。

​ 讲完课问一下大家哪里不明白,多互动一下,多了解你的学员。

7.优点

​ 一路颠簸,车是到站了。